2017年11月22日下午1：30，学校党委书记李劲松、副书记王力与思政部全体人员座谈，对思想部工作开展专题调研，学校办公室何灏副主任参会。会议由思政部叶菊珍主任主持。
李劲松书记首先表达了此次专题调研的目的，既是看望老师，也想了解思政部的情况，和老师们一起交流思政部应该如何发展的问题。李书记指出，自学校实行院系二级管理以来，各院系都在加大建设力度，力求发展。对思政部而言，党和国家高度重视高校思政教育工作，思政部是思政教育的主渠道，学校希望思政部能在＂立德树人”中充分发挥作用。在思政部应如何发展的问题上，李书记提出应“对标”，即对照马克思主义学院建设标准，努力建设，认真思考在大思政格局中的位置。在课堂教学上，要认真思考如何让９０后、００后的学生从思政教育中受到熏陶，培养学生崇高的理想。要做到这一点，思政部的教师应该有“高站位”，思政部的老师应该认识到自己身上的责任巨大，要认识到思政课不仅是教给学生知识，更应该是通过自己的言传身教传递一种情怀。
王力副书记接着就李书记的“对标”话题谈起，提出思政部应该认真观察学校目前发展的状态和路径，紧跟学校发展步伐，要加强对思政部专兼职教师的管理，要认真思考如何在大思政格局下发挥思政部的作用。思政部的老师首先要加强学科自信，上升理论自信；还要有职业自信、岗位自信。思政部的领导和老师们，要抓住思政工作发展的重大机遇，坚定信心，发出声音，争取取得成果，共同谋划思政部在学校发展中的一席之地。
叶菊珍主任向在座领导和老师们汇报了思政部近期开展的主要工作和下一步的工作计划，提出了在工作中遇到的困惑，例如如何处理思政课堂和课堂思政的关系、课堂教学和实践教学的关系、主渠道与主阵地功能的区分与结合等问题。叶主任表示，思政部面临着发展的契机，也意味着压力大、责任大，在今后的工作中，将群策群力，努力跟上学校发展的步伐。思政部的老师们也就思政部近期开展的教学工作、综改课程的进展情况和非综改课程的案例提交、学生上课的情况等提出了建议和看法。
（撰稿：龚丽萍；审稿：叶菊珍）